一、活动目的

为培养学生干部的人际沟通技能、团队协作精神和分析解决问题的能力，帮助大家挖掘自己潜能、形成完整的自我概念、树立积极的生活态度，同时加强院分团委、学生会的凝聚力和竞争力，特举办本次学生干部素质拓展训练活动。

二、活动主题

树优秀骨干 构和谐团队

三、活动时间

2012年3月11日（周日）下午12：00-16：00

四、活动地点

椒江校区足球场

五、活动对象

beat365官方最新版11级团学会干事、班级班委及社团干事

六、活动负责人

详见附件三

七、活动流程

1、开幕

各小组按组列队成方阵，裁判员负责好整队工作，由总负责人讲话，动员学员积极表现，宣布活动开始（限时5分钟）。

2、游戏名称：小组展示

（1）选出组长，设计队名、队标和口号，讨论队歌，组员之间互相交流，互相认识；

（2）组长带领各组成员展示自我风采（队名，队标，口号，pose，全体组员合唱一首歌的高潮部分）；

（3）本环节限时20分钟（每组限时2分钟）。

3、游戏名称：福大摩斯

（1）人数：每队2人（随机抽取）；

（2）目的：主要用于考察队员间的熟悉程度及个人的观察能力；

（3）步骤：

①各队随机抽出两名队员，裁判员哨声一响，让每人仔细观察自己的搭档30秒，30秒后，两人转过脸背对着站立；

②由别队队员（如二队问一队，三队问二队）分别向他们二人提出有关自己拍档的体貌特征（例如穿什么样的衣服、什么颜色的头发等等）的三个问题；

③此游戏各队依次进行，每轮1组。计算各组比赛用时，按问题答对个数计分，上报记录员（每组限时1分钟）；

④讨论问题示例：你在观察自己拍档的时候是什么感觉？回答别组队员提问的时候你有何感受？

4、游戏名称：人体多米诺

（1）人数：全队成员；

（2）目的：主要用于调动活动积极性，考察队员间的团结协作、互信的能力；

（3）步骤：

①各队所有成员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立；

②裁判员哨声一响，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。安全监督员等工作人员负责保护工作；

③此游戏分2轮进行，每轮4组，计算各组比赛用时，上报记录员；

④讨论问题：你们在游戏中遇到了什么问题？如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来？

5、游戏名称: 生死时速

（1）人数：全队成员；

（2）目的：主要用于考察队员间的默契程度及团结协作、互帮互助的能力；

（3）步骤：

上半轮：

①每队先出两男两女共四人，在起点处男女交叉排成一横排，相邻两人的左右脚脚踝绑在一起；

②裁判员哨声一响，各队队员立即向前快走，冲向30米处的终点线；

③此环节分4组同时进行，计算各组比赛用时。

下半轮：

①每队剩余成员排成一列，第一个队员可以双脚着地，其他人只能一条腿着地，站在起点准备（由工作人员或其他队监督）；

②裁判员哨声一响，各队队员（整列队伍一起）向前快走，冲向30米处的终点线；

③本环节分4组同时进行，计算各组比赛用时；

④比赛共分2轮进行，每轮分上、下半轮，各有4组同时比赛。计算各组比赛总用时，上报记录员；

⑤讨论问题示例：你们的发令人做到指令清晰了吗？游戏过程中遇到了什么问题？如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来？

6、轻松一刻：文娱部的娱乐节目

7、游戏项目：盲人世界

（1）人数：全队成员；

（2）目的：体会沟通中的组织障碍及控制，理解有效的沟通机制的重要性；

（3）步骤：

①以小组为单位，排成纵队，第一个人蒙上眼睛，工作人员将乒乓球随意摆放在所有队前方不远处；

②裁判员哨声一响，，站在第二个人用语言描述方位，指引第一个人去捡乒乓球，捡到一个后回到原队；

③第一个人摘下眼罩给第二个人，继续同样任务，直到最后一个人完成任务；

④比赛共分2轮进行，每轮4组。游戏进行中不得摘下眼罩，违规扣分。计算各组比赛用时，上报记录员；

⑤讨论问题：当你处于一片黑暗中，对于从队友那里获得信息你信任吗？这个问题映射到我们工作中你学到了什么呢？

8、游戏名称: 横渡长江

（1）人数：全队成员；

（2）目的：可以使整个小组协同工作，在紧张之中夹杂无限欢笑。同时可以增强小组凝聚力并能激励小组挑战自我、超越自我；

（3）步骤：

①以小组为单位，排成纵队，间隔1.5米，每人发一张卡纸，把卡片踩在脚下，最后的队员多发一张卡片；

②主持人喊开始后，最后的队员把卡片依次通过其他队员传递给最前面的队员；

③第一位的队员拿到卡片后，放在前面的地上，并踩上去，后面依次跟上；

④最后的队员把最后一张卡片捡起，重复操作，直到全部的队员达到30米处的终点；

⑤比赛共分2轮进行，每轮4组。游戏进行中双脚必须踩在卡片上，违规扣分。工作人员计算各组比赛用时，上报记录员；

⑥讨论问题示例：在卡片传递的过程中你有什么感受？紧张？你觉得要更快更好的完成这个游戏需要具备些什么条件？

9、游戏名称: 五毛·一元

（1）人数：全体成员；

（2）目的：拉近所有学生干部的距离，考验组员的记忆能力及反应能力；

（3）步骤：

①所有的参赛者务必记住以下的2条口诀：男生就是一元，女生则是五毛钱；

②所有人随意站立在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人的儿歌随时会停止并喊出一个钱数，如喊出的是3块5时，场内的参赛者，必须迅速包成三男一女或七女或一男五女之类的圈。主持人一旦喊出钱数，场中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家；

③比赛进行若干轮，视现场情况而定。

10、成绩汇总

总负责人、监督员和记分员现场计算最后总分（期间由文娱部表演节目），登记在成绩登记表中，由主持人宣布最后结果。

11、合影留念

各组成员合影留念，拓展训练活动结束。

八、奖项设置

总分最高的三个小组将颁发荣誉证书，以资鼓励。

九、注意事项

1、保持严格的组织性和纪律性，各小组组长对小组负责，小组成员须听从指挥，不得擅自行动，嘻哈打闹。有意外发生或有特殊情况及时向负责人汇报、请假；

2、时刻牢记安全第一，严格按拓展训练中规定内容行事，发扬团队协作精神；

3、所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装，必须穿软底运动鞋，女生不能穿裙装，披长发，不允许带手表之类容易造成划伤的物件；

4、在训练的整个过程中要保护好场地环境，不得乱扔垃圾，活动结束各小组及时将垃圾收集到指定地点，统一在活动结束后处理；

5、活动结束后的可以继续使用的物品统一交回团学会。

附件一：学生干部户外能力拓展活动成绩登记表
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附件二：活动地点示意图
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附件三：素质拓展训练任务分配表
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附件四：学生干部户外能力拓展活动现场工作人员安排表
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beat365官方最新版分团委、学生会

二〇一二年三月五日